介绍完上面，苏黎又拉起
，
下面
乎乎的两颗圆球，用手
了：“这是
。”察觉到
后老师的不悦，苏黎急急忙忙改
：“这是，这是卵
。”“这是小
。”苏黎不愿意看屏幕，实在是太
了！可他没想到的是男人就这么措不及防将
大的
了
来，
狠狠撞在小
包上：“不对，是
。”终于快要结束了，苏黎哭唧唧掰开
，
漉漉的
暴在空气中，是被
熟的艳红。他用手指勾着向外用力，便张开了嘴，屏幕上若隐若现的粉
还带着晶莹的黏
。他躲着屏幕，不肯看自己
的样
。希文还贴心地给了他提示让他照着来，可苏黎看着提示，只觉得脑袋轰得一下炸了。“...”苏黎
神飘忽：“舒服的...”男人心
得一塌糊涂，轻轻松松就讲小家伙调了个个。“嗯！”转时狠狠掼了一下
，早就扛不住的苏黎就这么
了来，白
的
在两个人的下上，情的要命。狠
了几下。“宝宝，舒服吗？”希文吻了吻小人儿红彤彤的脸
。“不会，不会的......”坏学生抓握几下
，在双上留下了明显的红痕。镜顺着白皙的肚
向下，路过小巧的肚脐，又
过平坦的小腹，虎虎脑的粉雀儿现在屏幕上。希文舒服地喟叹一声，见苏黎
得双微翻，
尖都吐了来，故意在他耳边加一把火：“坏孩勾引老师，你看，你的同学都在看着你不知羞耻的样呢。”苏黎无力地后仰靠在男人肩
，闭着不愿意看近在咫尺的屏幕——后的大屏幕也尽职尽责地放映着他和老师无比的样。他腰
发力，
是和作对。
时将它们舒展开，
时又让它们缩合，就这么狠狠
几下，便乖了下来，
合，和男人的动作蠕动。“嘶，别夹那么
。”希文拍了一下激动的小家伙，丰满的起波。苏黎快被快
淹没了，一波又一波仿佛无穷无尽的快乐让他到有些恐惧，他蹬了蹬
呜咽
：“呜，要抱，要抱抱呜呜......”“呜啊！”苏黎惊叫一声，
狠狠向上弹了一下，但还是被死死钉在男人的大上。泪朦胧间，他看见了讲台下的人都动了起来，像是看到了什么不可思议的东西一样，摆了
接耳的动作。“不，我说，我说！”苏黎慌
地打断老师的话，谁知还有什么更加羞耻的惩罚啊！他崩溃哭：“这是，这是...这是呜呜....”成功被安抚的苏黎安静下来，
尖分离时扯几条银丝。见老师没有结束的意思，他只好委屈继续。他剥开包，红
的和张合的小孔：“这是
......”随后他又扣了扣小孔，用两个拇指轻轻地将小孔拉开：“这...这是
...”你们这些聪明的大脑为什么要研究这些啊喂！
他听见老师在
后引诱：“好乖，等会把你得从这里来，好不好？”他条件反哆嗦了一下，似乎回想那毁天灭地的快，也收缩个不停：“不行...不可以的...”他小声拒绝。.......
屏幕上清晰地映
了那两粒粉，就连细小的
都能看得一清二楚。苏黎闭了闭，清楚自己逃不掉这次羞耻py了，
脆好好合算了。苏黎：“......”
他颤抖着手抚上自己
膛，犹豫了几下，在男人又了
时，才狠下心用手指
住两个
，将尖得翘了起来。类似公开
的场景让两个人都激动不已，苏黎的后得要命，死死绞着不放，几乎让希文寸步难行。他着苏黎的，将扶着薄薄的都了一的隆起，指尖碾尖。“啊！啊！”苏黎
着不受控制一颠一颠，小也一甩一甩的砸在自己的肚上，留下黏糊糊的痕。希文总是往那一块上面冲撞，激得他脚趾都蜷缩起来，试图抵抗激烈的快。苏黎毫无章法地伸
着男人的
求安
，被男人叼住卷自己里勾缠。而希文也快了，他恶狠狠啜
香香的小，下暴地
数下，才不舍的销魂的里。“呜嗯...”苏黎哭得打了个嗝，无奈的男人只好安
一下有些崩溃的小家伙。他住苏黎答答的脸转过来，和他接了一个温柔又充满安抚意味的吻。“不对。”恶劣的老师再次提醒作弊的坏学生，“看看提示上面是怎么说的？坏孩
还想再接受惩罚吗？”苏黎呜咽一声，实在有些说不，可老师却不想放过他：“既然如此，那...”
被堵在
咙，苏黎又落了几滴泪，与希文暴的动作不同的是，他的大掌上上下下抚着自己的脊背，温柔又充满珍视的意味。“这...这是
...”他细声细气开，盈着的泪
落了下来。“不对。”挑剔的老师纠正：“这是
。”苏黎简直羞耻得要过去了，脸爆红，在男人状似不耐的
促下才磨磨唧唧学：“这是......”意识到自己正在被看着，苏黎呜呜哭着求饶：“不要，不要在这里.......”
苏黎迷迷糊糊回神向下望去，仿佛真的看见了一个个震惊和嫌恶的脸。他是坏孩
，他勾引老师，他是货......苏黎乎乎的想到，被幻想刺激到，后狠狠夹了几下，险些让男人
关失守。苏黎细细的脖
就横在希文边。希文也不客气，张吻起来，在上面留下一个个暧昧的红印。白葱如玉的手指握住玉
，将
的正对着屏幕。苏黎，
了激动的小苏黎，黏将
都了：“这...这是
...”声音越来越小，小得几乎听不见。“啊啊！”苏黎措不及防被
了，挣扎的人儿立刻了腰，呼呼地着气叫着。他每次想拒绝，都会被住搓。他弹着腰，像溺的鱼，来来回回几次便败下阵来。“呜呜！我讲，哈啊，我讲......老师别玩了...”苏黎哭唧唧。可男人又这么会听他的呢，饿狼早已忍耐了许久，就这么重重地
致的，将
也拓开成为自己的受
。指尖微微用力扣着
尖，细小的被扒拉得愈发明显，合着坏学生的讲解：“这是孔......”“老师的孔会吗？”后的男人欣赏着屏幕里的
景，在他耳边低声询问。苏黎被很好的安抚到了，他哼哼唧唧索吻，接吻让他舒服得
发麻，沉溺在
后的余韵里。