的时刻。总之，妈妈就是生活的一
分，虽然妈妈不在
边也能过日，但青青总觉得心里空落落的。在小女孩心里，虽然她也会觉得英
不如人，可被其他人——特别是她憧憬的小西妈妈嫌弃，依旧让青青愤怒。就这样，青青一边排斥着妈妈，一边慢慢变得越来越像英
。特别是家
财政危机后，
哥手
越来越
，和过去
手阔绰的英完全不能相提并论，叫青青十分想念和妈妈一起门
快。青青才知
，原来自己如此不受人待见。在青青看来，
哥就是纯纯的大叛徒，胳膊肘向外拐，所以更加怀念妈妈在家的时候。“为什么不能现在告诉我，你难
不回来了吗？”青青作为差生，被老师叫家长早习以为常。
这句心里话卡在
咙里，然而说这些话好像就是对英认输。明明在外的饭局上，英说话比谁都和气，又市侩又谄媚，低姿态到让青青恶心，回到家却跟不会说话似的，说上两句就不耐烦，用的词也总是最让人不舒服的。而回到家，家里只有一天到晚问她吃什么，
着她各
琐事的哥；还有总是逛街打牌，常教训她又
发脾气的英。小西妈妈让小西不要总带青青来自己家，青青太吵、太烦人了，打扰到了自己。
英
压下火：“你考完试，妈一定说。”青青话里已经带了哭腔：“你老是一走大半年，我问问怎么了！。”
英
冷声：“没什么，考试有
张。”她明显不想提刚刚的事。连带着，青青讨厌起了文化人，讨厌起了代表传
授业的老师，讨厌起了仿佛专为难住自己而现的一个个科目。虽然
哥已经是能分清各款卫生巾区别，打败百分之九十九的男人的家主夫，但他依旧不能完全取代英，
清女人所有需求。“你妈我在外面又不会饿死，你担心这么多
嘛！”青青转
看其他地方，哼了一声：“你不想说就不说吧，不用告诉我了。”哥把青青抱了抱：“没事啊，不难的，宝贝这么聪明，你一定行！”英
会带着她一起逛街购
，一起吃大餐——哥并非不能带她
这些事，可哥只是个有钱
的人，而不是会钱的人，青青跟着妈妈门的
觉与跟着爸爸时完全不同。英
不是不讲理，一心护娃的家长，但同为资
差生的她知，被老师批评时的难过。所以每当老师向家长寻求认同，暗示家长一起批评青青时，英总不接茬，如果老师对青青的批评说得太过分，英还会站在青青这，把老师的话
回去，维护青青。不愿错过每个和教授阿姨接
机会的她，轻手轻脚地靠近她们背后，想吓两人一
，却意外听到小西母女间的私房话。妒、是虚荣、还是羞耻的
觉。就在这时，
哥带着西瓜回来了。两母女在彼此面前，都成了不会好好说话的人。
要是她也能成为教授的孩
就好了。青青听到他爸的话，又不舒服了。
所以青青不想服
，她的自尊不愿原谅。哪怕心里担忧着，
里已经蓄了
，她还是一踢茶几，起要回房。她喜
爸妈都不在家的独
时刻，所以在英刚躲债的两个月，青青虽然觉奇怪，并没有特别想念。“你对谁发火呢！”英
也有恼火，先前看到的景象让她心绪不宁，女儿一言不合就甩脸，心里藏着理亏的她只能用母亲的威严训斥。“你不说我就不想了吗？你老不告诉我，我会担心啊！”
青青觉得她妈又变得讨厌了，明明她也是
着英的，可不知为什么，她们在一起就和犯冲似的，母女俩常常话说没两句就会吵起来。听到女儿
鼻一
一的声音，英也忍不住心，压着声说：“宝贝，咱们先考试，考完了妈告诉你，行不行？”她嫌弃着嫌弃着，某日突然发现，原来自己也是被嫌弃的对象。
说完青青，小西妈妈还提到了英
，说英是个无礼嚣张的暴发
，她并不喜英，也不喜英一家人。你是我妈，我想你啊！
哥看女儿圈红通通，低声问英：“宝贝怎么了？”记忆里的原话已经模糊，大概也是自尊让青青刻意忘却这些，否则每想起一次，她都会陷
懊恼、自卑、忿恨等多情绪杂糅的漩涡。哥在这上完全不能和英相比，而且被老师教训完后，他还会叮嘱青青，要好好上课，要尊重老师，好像全然忘记，他当年也是跟着兄弟们一块儿痛骂老师得主儿了。青青
了张纸，狠狠地擤鼻涕：“无所谓！”“不是，只是情况比较复杂，一时半会说不清，不想因为这个影响你考试，说了你老想，怎么能复习
去？”在青青
中，妈妈形象最
大的时刻，是在自己被叫家长的时候。可随着时间推移，青青开始想起了英
的好。青青记得很清楚，那是周三的中午，在去学校的路上，她看到了牵着小西的小西妈妈。
被喜
的人否定是极其糟糕的事。青青转而讨厌起小西一家。英
沉默了，好一会过后，她才故作轻松说：“别这些，你先把试考了，等你考完，咱们再说这个。”