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用温情灌溉孩子

用温情guan溉孩子

新学期、新班级,首次见面,我便勉励大家:?我为了cH0U到好班,煞费苦心,照星座占卜指示,又去拜福德祠,才cH0U到你们。所以这是老天赐给我们的缘分,大家要珍惜,未来的一年要一起努力喔!?话尚未落地,台下便爆出一阵笑声,而这笑声的来源,就是那个中年级就让许多老师闻之sE变、避之唯恐不及的学生!

平时他常和人打架,偶尔也会偷东西、偷钱,但,至少上我的课,还算给我面子,只要我们四目jiao会,他就会不好意思的低tou偷笑呢!唉唷!连笑也要偷,可见他本X不坏。但上科任课时可JiNg采罗!用三字经和T育老师对骂﹔在美劳教室对老师摔桌子,还出恶语,骂那位认辅他的辅导组chang是矮冬瓜啊!人人均视他为凶神恶煞!而可怜的全班同学遭受池鱼之殃,好机会被学校剥夺﹔坏事被行政人员栽赃……我除了常与他姑姑G0u通外,也频频找他谈话。

一日下午,我请他帮我一起ba教室走廊的花坛里的杂草,心里忽然感慨起来,叹了一口气!这老兄居然冒出一句:?老师啊!你怎麽常叹气啊﹖会老得很快哦!?我对他笑说﹕喔!你的观察力有发挥到喔!你看,那酢浆草的生命力怎麽样﹖??又怎麽样!很讨厌啊!chang个不停,才要我们ba啊!?一副小大人样!难得他愿意跟人家聊,我接着说﹕?你说的对极了!它们的生命力可真旺盛啊!都鸠占鹊巢了。但看它们chang成一大片也真美!我想,只要自己够坚定、肯立志向上,家世虽没有人家好,也可以闯出自己的天地,我常这样期许你的!?

还有一次,我请他一起去喝茶。他很讶异,一路上碎碎念﹕?为什麽要请我﹖我又没什麽好表现。?席间,我和孩子们闲聊:?你们觉得阿德这两周有什麽进步的地方﹖?同学shen知我心,从一位善T人意的nV生开始,她说起阿德帮她抬水桶拖楼梯的事。其他人也想出了一些大大小小的事称攒他、感谢他。我转tou对他说﹕?这样子你认为我该不该请你啊﹖?

其实,我只是希望在他往後成chang的岁月里,能因为想起曾和一位关心他的师chang一起ba草的温情,而让他仍保有Ai和善的念tou,看重自己,并试着去关心别人!

刊登於国语周刊八十九年一月第九五三期第十五版宜古宜今

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